On ne dit jamais non

Les élèves forment deux groupes. Chaque groupe se place en ligne face à l’autre groupe.

Chaque élève de la première ligne reçoit une petite phrase et devra aller à la rencontre d’un élève de la ligne d’en face pour dire sa phrase en créant une situation (intonation, mime ...). Celui qui s’avance de la ligne d’en face devra lui répondre en entrant dans la situation (phrase improvisée).

On inverse ensuite les lignes (en donnant de nouvelles phrases). L’échange doit être court et se limiter à une phrase chacun.

​

La salle d’attente

Au préalable, l’animateur a disposé des chaises au plateau, comme dans une salle de réunion, ou une salle d’attente.

Les élèves entrent chacun à leur tour et vont s’asseoir en respectant les consignes suivantes.

On croyait être seul à ce rendez-vous.

On entre : arrêt - regard public

Approche et choix d’une chaise

On s’assied.

L’arrivée d’un nouveau joueur déclenche des réactions et des échanges de regards.

Quand tous les élèves sont assis, le premier arrivé s’en va et ainsi de suite.

Avant de quitter le plateau : dernier arrêt et regard public.

Variante : une fois assis, chacun à son tour se lève et s’approche d’un autre, puis retourne à sa place.

Variante : même chose, mais on va jusqu’à toucher l’autre

​

Le goaler

Les élèves se mettent en file indienne et l'un d'eux se place en face du groupe (à 2 mètres). Tour à tour, ses camarades vont venir vers l'élève isolé et lui faire une proposition de jeu (début de scène) à laquelle il devra répondre (1 seule réplique, courte).

Variante : pour pimenter le jeu, donner des contraintes aux élèves en file, par exemple, leur donner un sentiment pour rentrer.

 

​​